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为提高临床教学查房质量，规范教学查房流程，加强临床医师带教能力。9月8日下午，21点策略指南站 科教科牵头组织眼科、普外科、骨一科、骨二科、骨三科、神经内科、神经外科、老年科等临床科室骨干医生到耳鼻喉科开展教学查房示范观摩活动。
整个教学查房活动中，耳鼻喉科眩晕组冉向群主任医师带领全体医师严格按照教学查房要求，采用标准化查房形式进行查房。本次示范查房的病例是一名良性阵发性位置性眩晕女性患者。
查房开始后，首先由冉向群主任医师向大家说明此次教学查房的目的，提出教学目的及要求。由赵蕊住院医师对患者进行礼节性问候，询问病情，汇报患者病情，潘红帅主治医师进行补充汇报并提出目前患者诊疗存在问题，刘妮责任护师汇报护理计划。赵蕊住院医师及贾凡眩晕技师示范眩晕床旁检查及变位试验。在此过程中，冉向群主任医师及时纠正发现的问题，辅以必要的、正规的示范，结合患者眩晕病情采用解剖模具详细讲解了BPPV疾病分类、发病机理、诊断标准、专科检查，提出了目前最新治疗方案。随后全体医护人员回到医生办公室，各观摩老师结合自身学科特点和带教经验进行了点评，并根据教学目标引导实习医师进行互动式讨论，讨论紧密围绕此次教学查房的目的，结合查体中出现的问题提出了补充意见。
副院长陈晨、陈晖全程参加了教学查房，给予耳鼻喉科眩晕组教学查房并给予了充分肯定。同时指出，一、进一步完善细化教学查房流程，不但要在细节处着手，还要将人文关怀意识体现到其中，做到查房的形式与内涵相统一；二、教学查房过程要注意以学生为主体，鼓励学生大胆地提出问题、相互间开展讨论，分析问题和解决问题，要创造一个宽松、活跃的良好氛围，努力培养学生的批判性思维技能与批判精神；三、要加强对现代技术的利用，通过多媒体展示的形式加强与学生的互动。
教学查房是实践教学的重要环节，是培养医师临床思维能力和临床实践能力的有效途径。此次示范观摩活动，进一步规范了教学查房，为21点策略指南站 带教老师提供了交流的平台，对21点策略指南站 教育教学质量的提高有良好的促进作用。
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